EL BOTÀNIC ARA

ÉS TARDOR AL JARDÍ

TEMPS DE BAIES I CAIGUDA DE FULLES

GABINET DE DIDÀCTICA

Telf. 96 315 68 18
gab.didactica@uv.es

Empresa contractada: Ginkgo Educación

Tècniques de l'empresa contractada
Olga Ibáñez, Ana Garrido i Pilar López

CÀTEDRA DE CULTURA CIENTÍFICA PER A L'EMERGÈNCIA CLIMÀTICA

Directora: Olga Mayoral García-Berlanga
Tècnic: Rivas Verdes-Montenegro, Raquel
Telf. 963156804
olga.mayoral@uv.es
raquel.rivas@uv.es

| NOTÍCIES
EL JARDÍ BOTÀNIC ACULL UN CONGRÉS D'EXPERTS EN EDUCACIÓ, SALUT I MEDI AMBIENT

30-5-2024

El Jardí Botànic de la Universitat de València ha estat l'escenari de la 4a Mini-Conferència del Grup d'Interès Especial número 4 (SIG4) de la European Science Education Research Association (ESERA), que s'ha celebrat del 23 al 25 de maig de 2024 i membres de l'equip del Jardí Botànic han participat activament en l'organització i desenvolupament d'aquest esdeveniment acadèmic.

ESERA, fundada el 1995, és una organització europea dedicada a la investigació en l'ensenyament de les ciències, amb membres a tot el món. Aquesta associació té com a objectiu promoure l'educació científica per a tothom, connectant la recerca amb la pràctica educativa i oferint un fòrum per a la col·laboració internacional en la investigació educativa. Una de les seves activitats més destacades és el congrés biennal, un esdeveniment clau en el camp de l'educació científica.

En els anys en què no se celebra el congrés, els Grups d'Interès Especial (SIG) organitzen mini-conferències per mantenir actiu el debat i l'intercanvi de coneixements. El SIG4, dedicat a les àrees interrelacionades de Ciència, Medi Ambient i Salut, ha reunit experts i educadors per explorar com aquestes disciplines es poden integrar en una nova pedagogia que reconegui la seva interdependència i benefici mutu.

Durant la conferència a València, es van dur a terme sessions temàtiques de presentacions orals i taules rodones que van fomentar la interacció i el diàleg entre els participants. L'objectiu principal era reforçar els vincles entre els assistents i continuar desenvolupant una base comuna per a la recerca i el desenvolupament en educació científica. Especialment, es va posar èmfasi en la recerca sobre l'educació mediambiental i sanitària que contribueixi al desenvolupament sostenible del planeta, amb una atenció particular al canvi climàtic i a la pèrdua de biodiversitat.

Aquest congrés internacional ha comptat amb 40 participants de més de 10 països, amb equips investigadors d’USA, Gran Bretanya, Alemanya, Àustria, Suècia, Suïssa, Grècia, Itàlia, etc i ha centrat bona part de les seues ponències en les qüestions Sociocientífiques, el concepte de One Health i la Sostenibilitat, posant el focus en la visió holística que ofereix el treballar amb base a l'Agenda 2030.

L'organització de l'esdeveniment ha estat a càrrec del personal del Jardí Botànic i del Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials de la Universitat de València, destacant la importància de la col·laboració interdisciplinària i institucional per abordar els grans reptes educatius i ambientals del nostre temps.

En conclusió, la 4a Mini-Conferència del SIG4 de ESERA ha estat un èxit rotund, aconseguint consolidar els vincles entre investigadors i educadors i avançant en la integració de ciència, medi ambient i salut en el context educatiu per a un futur més sostenible.