| NOTÍCIES
EL JARDÍ BOTÀNIC ACULL LES ACTIVITATS IMPULSADES PER LA CÀTEDRA CCC

El Jardí Botànic és un lloc dinàmic i actiu, on comptem amb nombrosos especialistes treballant de manera proactiva per a desenvolupar propostes eficients, que consciencien i sensibilitzen a la societat sobre la importància de la biodiversitat i de l’educació per a la sostenibilitat. I precisament, en línia amb aquests objectius, el passat mes de març de 2023 es presentà al Botànic la Càtedra de Cultura Científica per a la Emergència Climàtica (Càtedra CCC), un projecte materialitzat gràcies a l'esforç de moltes persones altament compromeses, com la directora de la Càtedra, Olga Mayoral García-Berlanga, també subdirectora del Jardí Botànic i Raquel de Rivas Verdes-Montenegro, tècnica de suport a la investigació de la Càtedra CCC, decidides a proporcionar mesures pròximes i reals i donar visibilitat a la gran problemàtica climàtica que travessem. La pertinença de les dues al Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials permet el tractament de l'emergència planetària des d'una perspectiva didàctica, amb un èmfasi especial en la formació del professorat.

Des de la Càtedra CCC són conscients que els pitjors escenaris en un futur no molt llunyà exigeixen actuacions immediates i profundes per abordar els problemes socioambientals i, en particular, el Canvi Climàtic, i destaquen que ens trobem davant una oportunitat única per a transformar la societat cap a un model més resilient i sostenible, ambientalment i socialment més just. En aquest sentit durant tot l’any la Càtedra ha realitzat activitats per aconseguir un dels seus principals objectius: transmetre els conceptes relacionats amb el canvi climàtic de forma clara i desmentir els errors conceptuals estesos en la societat i que interfereixen en la nostra implicació en aquesta problemàtica.

Des de la Càtedra, conscients de que la urgència dels reptes climàtics necessiten ser tractats des del sistema educatiu de forma global i des de múltiples enfocaments, han dedicat els seus esforços a formar la comunitat educativa. Així, el 4 de juliol celebraren el II Curs d’estiu de la Càtedra CCC, per a professors en actiu que, amb l’objectiu d’orientar la pràctica docent cap a la Sostenibilitat a les aules, ha ofert eines per impulsar la formació de docents, una tasca que esperen, actue com a germen per a la incorporació d’una educació ambiental de qualitat a les aules de Secundària.

D’altra banda, els dies 13 i 14 de juliol la Càtedra CCC ha acollit la reunió de seguiment del Projecte Nacional Educación para el Cambio Climático y la Sostenibilidad, un estudio longitudinal de aprendizaje intergeneracional- EduC3, celebrada també al Jardí Botànic UV i a la qual han assistit 15 membres dels Comitès de Direcció, Investigació i Treball, del qual formen part activa Olga Mayoral i Raquel de Rivas. L'objectiu principal del projecte és investigar formes efectives de transformar l'educació en una eina essencial per a la mitigació i adaptació del Canvi Climàtic. En concret el treball s’ha centrat en dissenyar, implementar i avaluar estratègies educatives innovadores per a millorar la Competència enfront del Canvi Climàtic (C3). Els destinataris del projecte són el professorat, alumnat i les seues famílies i les comunitats de l'entorn educatiu, en particular les vinculades a la xarxa d'escoles AGENDA21 a Espanya.

El projecte, que té una duració de quatre anys, va ser seleccionat per a ser finançat, a la convocatòria 2020 de Projectes de R+D+i del Ministeri de Ciència i Innovació i ha estat coordinat  per la Universitat de Salamanca, amb la participació de les Universitats de Castella-la Manxa, Valladolid i València. A la reunió de seguiment que se celebrà al Botànic s’han revisat els avanços aconseguits i s’ha programat el treball que encara no s’ha realitzat.

Des de el Botànic esperem poder acollir noves propostes impulsades per la Càtedra CCC, i seguir donant-li suport en la important lluita contra el canvi climàtic i la preservació del medi ambient. Doncs és a través de l'educació, la investigació i l'acció col·lectiva que podrem enfrontar els desafiaments climàtics que afecten el nostre planeta i construir un futur més sostenible per a les generacions esdevenidores.